• 江苏盐城云科技工学校 校内实习课堂教学规范化
  • 发布时间:2015-4-25 9:02:11 点击次数: 1910次
  • 一、组织教学

       教师上课前应检查学生的出勤情况,安排好学生的实习位置,查看学生劳保用品是否穿戴整齐和符合规定;对课堂上出现的各种情况,要及时和妥善处理,确保实习课堂教学的顺利进行。

    二、入门指导

       1.复习巩固

       目的是让学生牢固掌握已学过的知识和技能,加强新旧知识的联系,温故知新,从学过的知识导入新课,有利于学生接受新知识,从而掌握系统的知识和实际操作技能。

       2.讲授新课

       第一是向学生宣布新课题,说明实习新课题的目的、意义、任务和具体要求,分配学生工作位置和实习岗位;第二是向学生讲明学习内容、技术要求和工艺规范;第三是向学生介绍课题需用到的机器、设备、材料、工具及其使用方法;第四是向学生讲明工艺安排及合理的操作方法,指出操作过程中容易出现的问题及其解决办法,做到文明实习,安全操作。

       3.示范操作

       示范操作是培养学生技能的重要步骤,目的在于丰富学生的感性认知,加深对所学内容的理解,把理论知识和实际操作有机地结合起来。教师的示范操作,是要使学生获得正确的视觉形象,然后学生在自己的操作实践中模仿教师的示范动作,掌握正确的操作要领。教师在示范操作中必须做到:一是姿势端正,操作熟练,动作准确连贯,形象逼真,速度适当;二是要把分段演示与系统演示相结合。首先应系统连贯地把整个操作步骤演示给学生看,使学生获得一个完整的形象,然后再作分段演示,最后把各个操作环节连贯起来演示一遍。示范操作中还要讲练结合,边讲解边示范,做到理论与实践、动脑与动手相结合。

      4.分配任务

       在讲授课题内容与示范操作的基础上,给学生分配实习任务,分配学生实习位置和实习工件后,要求学生对自己使用的设备、工具、量具和图纸等作全面细致的检查和准备。

    三、巡回指导

       巡回指导是指实习指导教师对学生实习做全面的检查与指导,是实习教学的中心环节,其目的是帮助学生解决实习操作中的种种困难,确保学生正确地掌握操作方法、实习技能和技巧,生产出合格的工件。

       1.巡回指导的主要内容

       1)安全指导,检查设备使用情况,文明实习和劳动安全情况;

       (2)操作指导,检查和指导学生的操作姿势和操作方法;

       3)质量指导,检查学生完成工件的质量;

      4)应急指导,在实习教学中,教师应随时检查,及时发现学生在工作中的缺点和错误,并立即进行具体指导,以确保实习课堂教学的质量。

       2.巡回指导的方法

       采用个别指导和集体指导相结合的方式进行,以个别指导为主、集体指导为辅。集体指导是指在实习过程中学生出现带有普遍性的问题,由教师把全班学生或有关学生集中起来,进行讲解或技术上的指导;个别指导是指针对学生在掌握知识,技能过程中的个别差异而进行的指导。教师在实习教学中应认真贯彻因材施教的原则,加强个别指导,这是培养学生准确地掌握工艺过程,提高技能水平的重要途径。实习指导教师在巡回指导中必须做到五勤:腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤、手勤。

    四、结束指导

        结束指导是指一个课时或课题结束时,师生共同进行全面的总结。

       结束指导包括:教师检查验收学生实习完成情况,总结安全实习、文明实习的经验;师生共同分析在实习中出现的缺点、错误和产生的原因;教师应认真纪录学生实习情况作为学生平时成绩的依据;对学生在实习中的表现进行点评,重点表扬做得好的同学,同时指出存在的问题,并提出今后努力的方向。

    五、布置课外作业

        学生的作业是课堂教学的继续,但从形式上讲不一定局限于实习操作,实习教师可以安排学生复习上节课的内容和预习下节课的内容,有必要时可让学生在上新课前,写出下节课的工艺编排,以便在教师讲正确工艺时加以对照,提高学生自己编排工艺的能力,为今后正式上岗独立操作打下基础。